单选题 1.在具有追星倾向的青少年眼里，他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好，其他方面也都非常优秀。青少年的这种追星心理体现了（ ）
A .首因效应
B .近因效应
C .刻板效应
D .晕轮效应
单选题 2.卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化影响的智力称为（ ）
A .经验智力
B .情境智力
C .晶体智力
D .流体智力
单选题 3.学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（ ）
A .服从阶段
B .依从阶段
C .认同阶段
D .内化阶段
单选题 4.在态度与品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（ ）阶段。
A .依从
B .认同
C .同化
D .内化
单选题 5.20世纪初，实用主义教育学的代表人物与作品是（ ）
A .凯洛夫与《教育学》
B .赞可夫与《教学与发展》
C .杜威与《民主主义与教育》
D .赫尔巴特与《普通教育学》
