娜娜老师 @2021-09-28 10:47:25

@陈敏兰

正强化：给予一个愉快刺激，增加行为发生的频率；

负强化：撤销厌恶刺激，增加行为发生的频率；

惩罚：给予一个厌恶刺激，减少行为发生的频率；

消退：无强化，减少行为发生的频率；

无论正强化还是负强化，最终都是增加了行为发生的频率，而惩罚和消退最终是减少行为发生的频率。

例子：

正强化：一般常见的是奖励。比如考100分，奖励100元。100元相当于是愉快刺激，增加了考100分的这种行为发生的频率。

负强化：比如考第一名才可以看电视。例子中不能看电视是厌恶刺激，考了第一名，就可以摆脱不能看电视的这个厌恶刺激，所以会增加考第一名的这种行为发生的频率。

惩罚：就是跟日常说的惩罚一样的理解。比如考30分，会挨打。挨打是给予厌恶刺激，这样会减少考30分的这种成绩较低的行为发生的频率。

消退：比如学生上课大喊大叫，老师不予理睬。喊叫这种行为是想引起老师和同学注意，但老师和同学不理她，相当于不给任何强化，久而久之自然就觉得没意思，上课喊叫这种行为发生的频率就减少。

以上是四者之间的区别。

娜娜老师 @2021-09-28 10:47:25

@陈敏兰

正强化：给予一个愉快刺激，增加行为发生的频率；

负强化：撤销厌恶刺激，增加行为发生的频率；

惩罚：给予一个厌恶刺激，减少行为发生的频率；

消退：无强化，减少行为发生的频率；

无论正强化还是负强化，最终都是增加了行为发生的频率，而惩罚和消退最终是减少行为发生的频率。

例子：

正强化：一般常见的是奖励。比如考100分，奖励100元。100元相当于是愉快刺激，增加了考100分的这种行为发生的频率。

负强化：比如考第一名才可以看电视。例子中不能看电视是厌恶刺激，考了第一名，就可以摆脱不能看电视的这个厌恶刺激，所以会增加考第一名的这种行为发生的频率。

惩罚：就是跟日常说的惩罚一样的理解。比如考30分，会挨打。挨打是给予厌恶刺激，这样会减少考30分的这种成绩较低的行为发生的频率。

消退：比如学生上课大喊大叫，老师不予理睬。喊叫这种行为是想引起老师和同学注意，但老师和同学不理她，相当于不给任何强化，久而久之自然就觉得没意思，上课喊叫这种行为发生的频率就减少。

以上是四者之间的区别。